Bei unserer Codierungsaktivität erstellen wir farbige Quadrate. Wir füllen diese Formen mit Zahlen darin mit diesen farbigen Quadraten. Wir achten auf die Übereinstimmung von Farben und Zahlen. Ziel ist es, anhand der Farb- und Zahlenbeschreibungen die richtige Reihenfolge zu finden.
Bei unserer Codierungsaktivität erstellen wir farbige Dreiecke. Wir füllen diese Formen mit Zahlen mit diesen farbenfrohen geometrischen Formen. Wir achten auf die Übereinstimmung von Farben und Zahlen. Ziel ist es, anhand der Farb- und Zahlenbeschreibungen die richtige Reihenfolge zu finden.
Wir decken den farbigen Würfel ab, der jedem Pfeil entspricht, der auf der Richtlinienkarte mit dem entsprechenden Becher angegeben ist. Ein Spielbeispiel, das visuelle Wahrnehmung, Aufmerksamkeit, Fokus, Konzeptentwicklung, Codierung und schnelle Denkfähigkeiten verbessert.
Wir haben viele angenehme Codierung mit recht einfachen Materialien gearbeitet, die das Konzept des langwinnenden Konzepts unterstützen und die Ranglistenfähigkeiten verbessern. Wir haben die Farbcodierung von kurz bis lang gemacht. Es war ein wenig schwierig für uns, es zu tun, aber er beendete es in unseren 2. und nächsten Stöcken liebevoll erfolgreich.
Wir sind hier mit einer Codierungsaktivität, die in die Mathematik integriert ist. Unsere Kleinen werden versuchen, die ihnen gezeigten Zahlen im entsprechenden Quadrat zu erstellen und anzuzeigen.
Lassen Sie uns Wohnungen aus Papier schneiden und diese Wohnungen in zwei verschiedenen Farben malen. Natürlich müssen wir zwei aus der farbigen Wohnung machen. Unsere Kleinen werden versuchen, die gleichen Farbwohnungen zu entsprechen.
Bereiten wir farbige Bälle und Papier der gleichen Farbe vor. Versuchen wir, farbenfrohe Kugeln in derselben Reihenfolge der farbigen Papiere zusammenzubringen, die wir gemischt haben.