Bei unserer Codierungsaktivität erstellen wir farbige Quadrate. Wir füllen diese Formen mit Zahlen darin mit diesen farbigen Quadraten. Wir achten auf die Übereinstimmung von Farben und Zahlen. Ziel ist es, anhand der Farb- und Zahlenbeschreibungen die richtige Reihenfolge zu finden.
Bereiten wir geometrische Formen vor. Nachdem wir diese Formen in die Frames gesteckt haben, schließen wir bald die Spitze. Erinnern wir uns an die Orte und Reihenfolge der Formen und versuchen, dieselben Formen an derselben Stelle und Ordnung zu platzieren.
Wir erstellen geometrische Formen. Zeichnen wir Formen wie Dreiecke, Kreise und Quadrat. Lassen Sie uns außerdem übermäßig die Miniaturen dieser Formen erstellen und unsere Kleinen zu den geometrischen Formen übereinstimmen.
Wir sind hier mit einer Codierungsaktivität, die in die Mathematik integriert ist. Unsere Kleinen werden versuchen, die ihnen gezeigten Zahlen im entsprechenden Quadrat zu erstellen und anzuzeigen.
Zeichnen wir schwarze Rahmen auf einer Seite der Servietten und malen sie. Lassen Sie uns auf der anderen Seite verschiedene Farben erstellen und malen. Entdecken Sie die Farben, indem Sie Wasser auf den schwarzen Rahmen tropfen, indem Sie die versteckte Farbe auf der Rückseite enthüllen.
Lassen Sie uns bei dieser gegenseitigen Aktivität den farbigen Ball schnell an den anderen Spieler liefern, ohne die Koordination zu stören, ohne ihn aus einer bestimmten Grenze heraus zu nehmen.
Ein einfaches Spiel, bei dem Kinder Spaß haben. Die Brille in einem quadratischen Bereich und einer von ihnen ist gemalt. Versuchen Sie, dieses bemalten Glas regelmäßig zu liefern. Schneller gewinnt.