„Don't Touch The Color We Say“ ist ein äußerst dynamischer und unterhaltsamer Reflexwettbewerb, bei dem verschiedenfarbige Papiere auf dem Tisch ausgelegt werden. Dieses Spiel basiert auf der Regel, schnell andere Farben als die von der Person, die den Befehl gibt, zu berühren oder die befohlene Farbe niemals zu berühren; Es trainiert Aufmerksamkeit, Konzentration, Hörwahrnehmung und Reaktionsfähigkeit auf hohem Niveau.
- Geeignete Altersgruppe: 4+ Jahre (Vorschule, Grundschule, Jugendliche und Gruppenaktivitäten für Erwachsene)
- Erforderliche Materialien: Konstruktionspapiere oder Kartons in verschiedenen Farben (Blau, Gelb, Rosa, Orange usw.) und ein Tisch
- Grundlegende Erfolge: Schnelle Reflexe, Konzentration, Hörwahrnehmung, schnelle Entscheidungsfindung und Impulskontrolle
- Spielbereich: Zuhause, Klassenzimmer, Partyorganisationen, Jugendlager und Unterhaltung Bereiche
Was ist das Touch the Color-Spiel?
Dieses Spiel; Es handelt sich um einen Lernspielmodus, bei dem die Teilnehmer sofort und genau auf externe Sprachbefehle reagieren müssen, indem sie auf die farbigen Kartons vor ihnen schauen. Wenn der Befehl „BLAU“ auf dem Bildschirm oder auf dem Tisch erscheint, müssen die Spieler ihre Hände auf Karten drücken, die nicht blau sind, oder es vermeiden, diese Farbe zu berühren. Es ist eine großartige Aufwärmaktivität sowohl für Einzel- als auch für Duo-Wettbewerbe.
Gewinne durch die Aktivität
- Reflex- und Reaktionsgeschwindigkeit: Aktiviert die Koordination von Gehirn und Hand, sobald der Befehl gegeben wird.
- Impulskontrolle und Verarbeitungsfähigkeit: Unterdrückt die Tendenz des Gehirns, automatisch zur gesprochenen Farbe zu wechseln (ähnlich dem Stroop-Effekt) und stellt sicher, dass es der gegenteiligen Regel folgt.
- Akustische und visuelle Wahrnehmung: Es ordnet das gesprochene Wort sofort der Position der farbigen Karten davor zu.
- Gruppendynamik und Spaß: Steigert das Wettbewerbsgefühl und die freudige Interaktion zwischen den Teilnehmern.
Für die Aktivität erforderliche Materialien
- Farbige Kartons/Papiere: Quadratisch geschnittenes Konstruktionspapier in 4 verschiedenen Farben (z. B. Blau, Rosa, Gelb, Orange).
- Ein flacher Tisch: Eine Oberfläche, die hoch genug ist, damit zwei Spieler bequem nebeneinander stehen können.
- Befehlsgeber (Schiedsrichter): Ein Leiter/Lehrer, der die Farbnamen in zufälliger Reihenfolge sagt oder zeigt.
Wie wird die Aktivität umgesetzt? (Schritt für Schritt)
- Spielfeldvorbereitung: Vor beiden Spielern wird eine gleiche Anzahl farbiger Papiere der gleichen Farbe (z. B.: 4) auf den Tisch gelegt.
- Bestimmung der Regeln: Der Spielleiter erklärt die Regel: „Du wirst die Farbe auf keinen Fall berühren, sage ich, derjenige, der eine der anderen Farben am schnellsten berührt, bekommt den Punkt“ oder „Du musst alle Farben außer der besagten Farbe der Reihe nach berühren.“
- Befehl und Wettbewerb: Der Anführer verkündet laut. sagt Farbe (Beispiel: „Blau!“). Die Teilnehmer müssen ihre Hände innerhalb von Sekunden auf eine andere Farbe als Blau legen.
- Wertung: Derjenige, der versehentlich die gesprochene Farbe berührt oder am langsamsten ist, scheidet aus oder die andere Partei erhält Punkte.
Aktivitätsdiversifizierung und -variationen
- Umgekehrter Befehlsmodus: Wenn „Blau“ gesagt wird, berühren Sie nicht nur Blau, sondern „Nicht.“ Berühre Blau!“ Wenn die Regel aufgerufen wird, kann sie durch das Berühren anderer Farben als Blau kompliziert werden.
- Fremdsprachenübungen: Sie können als spielerische Verstärkung beim Sprachenlernen verwendet werden, indem mit englischen Farbnamen (Blau, Gelb, Rosa usw.) gespielt wird.
- Zeitfahrbefehl: Der Schiedsrichter zählt schnell die Farben, ohne anzuhalten (Blau! Rosa! Gelb!), die Spieler wechseln im Rhythmus ihre Hände.
