Эта игра, сыгранная с двумя людьми, попытается создать треугольник, объединив случайные очки на бумаге с разными цветами. Человек, который составляет треугольник, - это число. Веселая занятия. Геометрия также обучает концептуальным ценностям курсов, таких как математика.
Мы организуем цветные круги в камеру соответственно. Визуальное восприятие является примером игры, которая поддерживает внимание, отслеживание линий и координацию глаз.
Давайте подготовим акварели, кисть, кассовую ленту и материалы для пипетки. Давайте покажем красочные художественные произведения, опрыскивая сочные краски разных цветов вокруг форм или букв, которые вы хотите. Детали в видео.
Мы покрываем цветной куб, который соответствует каждой стрелке, приведенной на карте директивы с соответствующей чашкой. Игровой пример, который улучшает визуальное восприятие, внимание, фокус, развитие концепции наземного года, кодирование и навыки быстрого мышления.
Постарайтесь уменьшить объекты двух разных цветов (воспроизводите тесто, пластиковый шарик и т. Д.) В разные круги разных цветов. Цвет круга и цвет объекта должны быть одинаковыми.
Активность, полная скорости и внимания с яйцеклетой и красочными пластиковыми крышками. Постарайтесь сделать красочные крышки, которые стоят в смешанных способах в посылке с яйцом, чтобы те же цвета были в очереди.
Мы сделали много приятных работ по кодированию с довольно простыми материалами, которые поддерживают концепцию длинной зимы, улучшают навыки ранжирования. Мы сделали цветной кодировки от короткого до длинного. Нам было немного сложно сделать это, но он с любовью успешно закончил на наших 2 -м и следующих палочках.
Мы готовим механизм для клейких полос. В этом механизме давайте наклеим пластиковые шарики на клейкую ленту соответственно и попытаемся двигаться вперед. Первый достигает побед.
Я положил наши цветные шарики в конце лент и повесился под столом и попытался добраться до кассет.
Мы разрезали определенную часть картона в виде дерева. Мы добавляем прозрачную клейкую ленту в кусочек. Затем мы стараемся получить красочные пластиковые шарики на прозрачной полосе и получить красочное фруктовое дерево.
Мы размещаем наши рамки в соответствии с цветами, показанными стрелами, приведенными в директиве, играя в веселую игру. Пример игры, который улучшает визуальное восприятие, внимание и восприятие направления.
Опять же, мы можем делать с материалами в доме, полных с вами веселья. Нам будет очень весело с разноцветными шариками, бумажными рулонами и пустыми пластиковыми контейнерами.
Я приклеила клейкую ленту к одной из наших кухонных лопаток, затем мы собрали шарики в корзинку с помощью лопатки и переложили их в другой контейнер.
Мы применяем линии напротив цвета в соответствии с карточкой Директивы на нашем песчаном подносе и играем в веселую игру.
Завершая цветные кольца с отсутствующими частями, развивает моторные навыки, учится распознавать цвет и начинает распознавать концепции ранней математики.
Каждая пластиковая стаканчика под пастой бумаги в разных цветах. Давайте создадим красочные круги одинаковых цветных бумаг. Малыши попытаются сопоставить эти цветные чашки с кругами.
В нашей деятельности, чтобы соответствовать различным цветам с жестами рук, давайте двигаться вперед, быстро сделав разные цвета. В этом случае дошкольные мероприятия разрабатывают моторные навыки, распознают цвета и изучают концепции математики.
В нашей деятельности, чтобы соответствовать различным цветам с различными жестами рук, давайте двигаться вперед, быстро сделав разные цвета с помощью движений рук соответственно.
В этом случае, который воспроизводится в форме соревнования, мы стараемся организовать красочные воронки, выстроенные в соответствии с определенным порядком и формой.
Мы веселая игра с вами. Студенты тщательно слушают инструкции своих учителей и должны быстро выполнять обучение. Игра, которая удивлена инструкцией, исключена из игры.
Мы носим цветные шарики для помпона так, чтобы липкая полоса была обратной. Липкая сторона будет снаружи. Мы берем шарики для Pompom с клейкой лентой и стараемся их быстро.
Мы с вами с другим событием. Давайте попробуем объединить смесь смешанных бутылок разных цветов со временем, чтобы объединить крышки одного и того же цвета одновременно.
Мы размещаем наши красочные квартиры в соответствии с заказом на директивной карте, играя в веселую игру. Пример игры, который поддерживает отслеживание линий, визуальное восприятие, внимание и координацию рук и глаз.
Для наших детей - это хорошее занятие, чтобы координировать свой правый и левый мозг скоординированным образом. В этом случае правая рука иногда пытается сделать те же движения, делая противоположные движения.
Выдвините цветные объекты, выстроенные на земле в форме конкурса. Наконец, первый вы достигнете цели и выигрываете игру.
Давайте найдем и сопоставим предметы похожего цвета. Мы совершенствуем навыки логического мышления наших малышей с помощью этого простого занятия, которое можно выполнять дома с использованием подручных материалов.
Давайте подготовим цветные шарики и бумагу. В этом упражнении, которое проводится в соревновательной манере, мы будем внимательно слушать человека, называющего цвет, и пытаться быстро найти названный цвет.
Подготовим цветную бумагу, ножницы и клей. Соединяем полоски цветной бумаги, которые разрезаем в определенном порядке, как на видео. После этого появляется красивая подставка для ручек.
Мы весело провели время с карточками с различными цветными рисунками. Мы использовали счетные палочки и крышки от бутылок. Одно из упражнений, которое мотивирует детей в первые недели.
Давайте вырежем круглую цветную бумагу и нарисуем в определенном количестве большие точки, обозначающие каждый цвет. Затем давайте попробуем сопоставить эти точки с пронумерованными листами того же цвета.
В этом упражнении, которое требует внимания и скорости, постарайтесь быстрее соперника получить предмет того же цвета, что и цвет, указанный на планшете. Даже без планшета один человек может управлять игрой, называя цвета.
Давайте попробуем сопоставить формы, вырезанные из цветных бумаг с меньшими формами, которые напоминают их.
Это хорошее занятие для наших детей, позволяющее скоординировано использовать правое и левое полушарие полушария мозга. В этом задании мы будем передавать цветные круги один за другим в одной руке и пытаться найти предмет того же цвета другой рукой.
Создавайте с LEGO занятия, которые развивают критическое мышление, например комбинирование геометрических фигур, моделирование историй и даже подсчет количества и формы.
Как насчет того, чтобы помочь нашим малышам выполнить 10 различных простых занятий, которые увеличат время их концентрации? Подробности в нашем видео.
Давайте вырезаем квартиры из бумаги, а затем нарисуем эти квартиры в двух разных цветах. Конечно, мы должны сделать два из цветной квартиры. Наши малыши попытаются соответствовать тем же цветным квартирам.
Давайте найдем достаточное количество бумаг и разрезаем в соответствии с различной формой фруктов. Затем, в цветах этих фруктов, давайте сопоставляем кусочки, вырезанные с цветной бумагой.
Давайте нарисуем черные рамы на одной стороне салфетки и нарисуем их. С другой стороны, давайте создаем и нарисуем разные цвета. Откройте для себя цвета, капая воду на черных рамах, обнаружив скрытый цвет на спине.
Давайте рассмотрим красивый соляный кристалл в этом очень веселом искусстве и науке. Давайте попробуем выполнить это увлекательное занятие с помощью родителя с помощью цветной бумаги, горячей воды и соли.
Давайте найдем достаточное количество бумаг и вырезаем в соответствии с формой различных фруктов и овощей. Затем, в цветах этих фруктов и овощей, давайте сопоставляем кусочки, нарезанные цветной бумагой.
Давайте рассмотрим строительство совы из соснового конуса, которая будет раскрыта с ловкостью маленьких.
Давайте положим цветные объекты в прозрачную перчатку. На кончиках пальцев перчатки получите количество этих цветов. Наши малыши будут научиться различать цвета и улучшать свои навыки подсчета. Активность типа Монтессори
Согласно красочной бумаге на наших руках и ногах, давайте сопоставляем объекты с правильным цветом и попытаемся поставить их в правильном направлении.
Мы снова с красивым и красочным событием. Мы нарисуем девушку на слегка большую белую бумагу и нарисуем воздушные змея в разных цветах. Тогда мы немного смешиваем разные цвета. Будет красочное изображение, которое нам понравится.
Давайте обнаружим, что несколько цветов объединяются, чтобы создать совершенно новый цвет. Мы хотим, чтобы вы изучили новые цвета в этой деятельности, которые учат, пытаясь.
Давайте сделаем движущегося кролика с ингредиентами в доме. Используемые материалы: цветные картонные чашки, карандаш из белкового дерева, пакет шина, ножницы, фоновый картон, пластиковая крышка, горячий силикон, капля для посылки и клей. Давайте стимулируем кролика, подробно посмотрите видео.
Мы совпадаем с красочными и крышными карандашами. Мы стараемся закрыть карандаши, которые отделены от обложек, обнаружив крышку того же цвета.
Давайте удалим крышки в цветных объектах. Давайте поместим крышку в объект, мы снимаем один и тот же цвет. Тогда давайте снова поставим крышки.
Есть точки разных цветов на бумаге с помощью рулона. Мы пытаемся встретить красочные клейкие бумаги, которые имеют одинаковый цвет этих точек с этим цветом.
Давайте удалим цветные объекты, которые мы приклеили к воздушному шару, и оставим их в одних и тех же цветных контейнерах. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют объектам со своей способностью рассуждать.
Давайте сортируем цветные воздушные шары в определенном порядке. Когда вы делаете мембрану одной и той же цветной бумаги и бросаете на землю, в соответствии с цветом, который выходит на вершину, человек этого цвета движется на один шаг и взрывает воздушный шар. Человек, который взрывает все воздушные шары, становится чемпионом.
На этот раз давайте объединим объекты похожих цветов, чтобы передать друг друга. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют объектам со своей способностью рассуждать.
Давайте создадим объекты аналогичного цвета. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют объектам со своей способностью рассуждать. Материалы, которые мы используем в этой деятельности, немного разные.
Каждый из картонных чашек имеет разноцветные шарики. Мы пытаемся сопоставить цветные шарики с одинаковыми цветными крышками. Первый - победитель.
В этой взаимной деятельности давайте быстро доставим цветной мяч другому игроку, не нарушая координацию, не избавляя его от определенного предела.
Давайте создадим объекты в аналогичном цвете и на рисунке. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют аналогичным объектам со своей способностью рассуждать.
Давайте найдем слишком много спичечного ящика. Давайте нарисуем спичечные ящики, которые мы нашли в разных цветах. Давайте попробуем получить полную спичечную коробку, объединив тот же цвет частиц.
Давайте попробуем соответствовать цветам, окрашенным двумя разными цветами с предметами с одинаковыми цветами. Давайте улучшим внимание и навыки визуального восприятия наших малышей.
Давайте подготовим цветную рыбу и обложки того же цвета на них. Опять же, давайте попробуем перенести краски тех же цветов на эти обложки.
В этой деятельности давайте слегка намочим хлопок в крышке синей водой и позвольте хлопок изменить цвет