Есть два квадратика, каждый из которых может содержать одну букву или цифру. Попробуем вписать число 9000 в эти два квадратика.
В процессе кодирования мы создаем цветные квадраты. Заполняем эти фигуры цифрами в них этими цветными квадратиками. Обращаем внимание на соответствие цветов и цифр. Цель состоит в том, чтобы найти правильный порядок, следуя описаниям цветов и номеров.
Давайте подготовим геометрические формы. Поместив эти формы в рамки, давайте скоро закроем вершину. Давайте вспомним места и порядок форм и попытаемся разместить одни и те же формы в том же месте и порядка.
Мы создаем геометрические формы. Давайте нарисуем формы, такие как треугольники, круги и квадратные. Кроме того, давайте чрезмерно создадим миниатюры этих форм и заставим наших малышей соответствовать геометрическим формам.
Мы здесь с деятельностью по программированию, интегрированной с математикой. Наши малыши постараются составить и показать цифры, показанные им в соответствующем квадрате.
Давайте нарисуем черные рамы на одной стороне салфетки и нарисуем их. С другой стороны, давайте создаем и нарисуем разные цвета. Откройте для себя цвета, капая воду на черных рамах, обнаружив скрытый цвет на спине.
В этой взаимной деятельности давайте быстро доставим цветной мяч другому игроку, не нарушая координацию, не избавляя его от определенного предела.
Простая игра, в которой дети будут веселиться. Очки, выстроенные в квадратную область, и один из них окрашен. Постарайтесь регулярно доставлять это нарисованное стекло. Быстро выигрывает.
Готовы к веселой игре? Давайте посмотрим видео вместе для красивой, простой и образовательной игры, в которую играют кости и штампы.