В этой игре, в которую играют с группой друзей, наши малыши сидят вокруг круга, а человек, сидящий посередине, держит палку. Человек, держащий палку, называет имя одного из сидящих и отпускает палку. Человек, чье имя было названо, должен поймать палку, прежде чем она упадет на землю.
Мы снова с вами с событием с простым и менее материалом. В конце этой деятельности мы будем летать на парашюте.
Мы нарисовали линию с черной лентой и попытались переместить игрушки, которые мы положили с одной стороны на другую сторону линии, используя наши ноги.
Мы попытались нести мяч на картонном стекле, не сбрасывая препятствия, которые вы создали, используя LEGO и веревку. Если мы передаем препятствия без какой -либо поддержки, это обеспечивает большую выгоду.
Мы сделали много приятных работ по кодированию с довольно простыми материалами, которые поддерживают концепцию длинной зимы, улучшают навыки ранжирования. Мы сделали цветной кодировки от короткого до длинного. Нам было немного сложно сделать это, но он с любовью успешно закончил на наших 2 -м и следующих палочках.
Мы только создали отличную игру с балансом, используя только пустые рулоны, играли в течение нескольких минут и превратили ее в разные игры.
Давайте подготовим веселую и образовательную головоломку для маленьких. Давайте нарисуем недостающие фигуры на бумаге и создадим недостающие детали в барах мороженого. Благодаря их визуальным навыкам, маленькие заполняют недостающие части.
Мы бросаем наши шарики Pingpom, мы закрываем ценность части мяча на нашей карте, играем в веселую игру в алгоритме.
Давайте возьмем слишком много воздушных шаров и надуем их, а потом соединяем их друг с другом и склеиваем. Давай превратим это в развлечение с феном.
Помимо увлекательного обучения математике, его также можно превратить в развлечение.