Сделайте свой собственный природный гигрометр, используя структуру сосновой шишки, меняющую влажность! Познавательно-развлекательный эксперимент "Прогноз погоды с конусом", который можно провести дома для детей.
Увлекательный и познавательный научный эксперимент, который вы можете провести дома с детьми: мячик для пинг-понга, подвешенный в воздухе в потоке воды! Изучите принцип Бернулли простыми словами и попробуйте этот волшебный эксперимент прямо сейчас.
Откройте для себя науку с помощью простых ингредиентов дома! Объясните своим детям принцип Бернулли в увлекательной игровой форме, используя фен и мячик для пинг-понга. Пошаговая инструкция эксперимента.
В этом проекте описывается процесс создания модели улья с естественной текстурой и скорлупой арахиса, наклеенной вокруг воздушного шара. Структура, которая получается при разборе воздушного шара после высыхания клея, представляет собой обучающее и развлекательное занятие для детей по переработке.
Это занятие позволяет детям на опыте узнать, какие вещества притягиваются магнитом, а какие нет. Эта «охота за магнитами» вызывает любопытство и обучает основным научным понятиям через игру.
Превращаем мандариновый сезон в веселье! Имея всего лишь мандарин, карандаш и источник света, вы можете приготовить волшебный фонарь-кролик, который украсит вашу детскую комнату, сделанный своими руками. Это простое, но впечатляющее занятие, развивающее мелкую моторику, станет вашим любимым занятием во время вечерних игр.
Приятное художественное занятие, развивающее детское воображение с использованием листьев, собранных в природе, и простых материалов! Вы можете создать забавные фигурки, например, муравьев и тараканов, приклеив листья к бумаге и добавив вокруг них рисунки.
Забавный научный эксперимент, который показывает, что дым, выделяющийся после того, как свеча погаснет, может вновь зажечь свечу, когда она снова встретится с огнем. Это занятие, которым можно заниматься с детьми, позволяет учиться, наблюдая за поведением горения и газов.
Мы можем провести научную деятельность, которая будет одновременно интересной и познавательной для детей, с помощью этого простого механизма, который мы подготовим из картона и прозрачной бумаги.
Сегодня мы провели с нашими детьми эксперимент с цветным праздником, который одновременно веселый и познавательный. В этом увлекательном детском занятии мы рисовали на салфетках различные фигуры и делали точки цветными фломастерами. Затем, благодаря добавленному нами моющему средству, мы наблюдали, как цвета смешивались и становились яркими.
Почему повышается температура? Почему горячий воздух движется? Этот веселый эксперимент позволяет детям почувствовать науку на собственном опыте, наблюдая за теплом и воздушными потоками. Этот эксперимент, который вы легко можете провести дома или в классе со свечой и небольшой спиралью бумаги, одновременно поучителен и увлекателен!
В этом задании дети вычисляют число; Он конкретно обнаруживает, что оно состоит из тысяч, сотен, десятков и единиц. Когда складные карточки открываются, они разбиваются на части, и дети видят, что большое число на самом деле представляет собой сумму меньших чисел.
Это хорошее занятие для наших детей, позволяющее скоординировано использовать правое и левое полушарие мозга. В этом задании мы попробуем нанести одинаковые цвета на две цветные лестницы.
Давайте поможем нашим малышам следовать линиям различной формы, которые мы нарисовали цветной бумагой на стене или любой другой поверхности, используя цветной шарик в чашке.
Мы учимся навыкам ухода за собой, развлекаясь. Приобретаем навык стрижки ногтей ножницами.
Цель игры — поменять местами 3 белых камня и 3 черных камня. Есть некоторые правила, например, камень не может перепрыгнуть через два камня. Фигура может переместиться в пустую ячейку или перепрыгнуть через фигуру противника. Фигура не может перепрыгивать через две фигуры противника или две свои фигуры. Камни не могут вернуться назад.
Капните жидкость для мытья посуды в середину платка, который вы раскрасили акварелью, и превратите молоко в красочный праздник. Подробности и развлечения — в нашем видео.
Это хорошее занятие для наших детей, позволяющее скоординировано использовать правое и левое полушарие полушария мозга. В этом задании мы пытаемся поместить предметы разного цвета в стакан одного цвета.
Давайте подготовим валики и краски для рисования фигурок животных. В этом видео мы попробуем сделать красочного и милого тигра.
Мы записываем числа на бумаге. Записанные бумаги мы перемешиваем. Мы пытаемся открыть эти перемешанные числа по порядку. С каждым разом запомнить их место становится все труднее, поэтому давайте хорошенько потренируем нашу память.
Как насчет того, чтобы заняться с малышами небольшим загадочным занятием? Давайте бросим мандарин в воду и попросим его вынуть, не переливая воду. Посмотрим, кто сможет это сделать.
В процессе кодирования мы создаем цветные квадраты. Заполняем эти фигуры цифрами в них этими цветными квадратиками. Обращаем внимание на соответствие цветов и цифр. Цель состоит в том, чтобы найти правильный порядок, следуя описаниям цветов и номеров.
В нашей деятельности по кодированию мы создаем цветные треугольники. Заполняем эти фигуры цифрами в них этими красочными геометрическими фигурами. Обращаем внимание на соответствие цветов и цифр. Цель состоит в том, чтобы найти правильный порядок, следуя описаниям цветов и номеров.
В этом случае мы разрабатываем навыки удержания карандашей наших малышей. Деятельность, которая может быть выполнена с помощью простого и менее материала.
Нарисуйте яблоко на бумаге и поместите цифры на другую половину другой половины и разделите бумагу на два. После смешивания бумаг наши малыши соответствуют номеру и очкам. Математика, целостность, такая как прибыль с этой деятельностью, очень весело.
Наши малыши учатся сбалансировать свои тела, пытаясь нести мяч своими ногами. Это улучшает их навыки, чтобы использовать их мышцы и перемещать их тело с осознанием.
Мы только создали отличную игру с балансом, используя только пустые рулоны, играли в течение нескольких минут и превратили ее в разные игры.
Мы веселая игра с вами. Студенты тщательно слушают инструкции своих учителей и должны быстро выполнять обучение. Игра, которая удивлена инструкцией, исключена из игры.
Мы с вами с экспериментальной деятельностью. Мы будем испытывать воду, чашки, пищевые раскраски, масло и магниевые таблетки и лавовые распылительные горы.
В этом случае, который сопровождается спортом, мы быстро попытаемся перенести объекты на другую сторону. Мы желаем вам удовольствия в этом мероприятии, которое имеет много успехов.
Давайте объясним вам концепцию целого и половины на уроках математики в первом классе с помощью упражнения.
Мы весело провели время с карточками с различными цветными рисунками. Мы использовали счетные палочки и крышки от бутылок. Одно из упражнений, которое мотивирует детей в первые недели.
Попробуем нарисовать улыбающееся солнце сквозь облака и ветряную мельницу в зеленой природе. Когда мы раскрасим его после рисования, появится красивый вид.
Подумайте о природном ландшафте и симпатичном грибном домике внутри. Это чудесный вид, который открывается, если его немного раскрасить. Подробности рисования в нашем видео.
На этот раз мы попробуем нарисовать арбуз в нашей серии простых рисунков. Если вы внимательно выполните это простое задание, у вас получится красивый арбуз.
В этой игре, в которую играют многие люди, мы расставляем предметы в ряд по кругу. Наши малыши бегают вокруг этих предметов, пока не услышат свисток. Когда прозвучит свисток, берем предмет и быстро кладем его в круг посередине. Последний, кто это сделает, выбывает.
Мы здесь с деятельностью по программированию, интегрированной с математикой. Наши малыши постараются составить и показать цифры, показанные им в соответствующем квадрате.
В этом командном задании один человек пытается бросить пластиковые шарики в клейкий обруч, который держит его/ее друг. Если мяч прилипает к липкому кругу, эта команда получает очко. Команда, забившая больше мячей, становится победителем игры.
Как насчет того, чтобы помочь нашим малышам выполнить 10 различных простых занятий, которые увеличат время их концентрации? Подробности в нашем видео.
Предоставляя баланс, сотрудничество и координацию, давайте продвигаем круг со своим другом и достигнем цели.
Наши малыши будут продолжаться одной ногой и поставить объекты на землю в соответствующих объектах и попытаться перейти к цели, не нарушая их баланс.
Согласно красочной бумаге на наших руках и ногах, давайте сопоставляем объекты с правильным цветом и попытаемся поставить их в правильном направлении.
Давайте попробуем выполнять упражнения, которые основаны исключительно на координации.
С этими рисунками симметрии наши малыши будут соответствовать своим навыкам и симметричным фигурам.
Тщательно найдите и отметьте те же формы, которые были нарисованы ранее. Благодаря этой деятельности, визуальному восприятию, логическим навыкам и навыкам рассуждений наших малышей развивается.
Мы начинаем свою деятельность с бумаги, ручки и ножниц. После складывания бумаги различными способами мы рисоваем ручкой определенным образом. Затем мы раскрываем украшение с помощью ножниц.
Мы начинаем свою деятельность с бумаги, ручки и ножниц. После складывания бумаги различными способами мы рисоваем ручкой определенным образом. Затем мы раскрываем украшение с помощью ножниц.
Мы начинаем свою деятельность с бумаги, ручки и ножниц. После складывания бумаги различными способами мы рисоваем ручкой определенным образом. Затем мы раскрываем украшение с помощью ножниц.
Мы начинаем свою деятельность с бумаги, ручки и ножниц. После складывания бумаги различными способами мы рисоваем ручкой определенным образом. Затем мы раскрываем украшение с помощью ножниц.
Давайте создадим забавный и забавный характер бумаги. Давайте также дадим подвижность этого персонажа и попытаемся возродить нашу деятельность.
Мы пытаемся пройти через простой механизм, в рамках которого мы подготовили заранее определенную дорожную карту. Переходя дорогу, не выходим за пределы проезжей части.
Баланс и координация. Все, что вам нужно, это воздушный шар и несколько подушек для сидения! Тренируйте мышцы корпуса, рук и ног с помощью этой игры на баланс и координацию!
В этом занятии для двоих давайте возьмем мешки в руки, будем контролировать мяч ногами и пытаться заставить соперника.
Попробуем расположить цветные помпоны по порядку согласно данной инструкции.
Сложим кусок бумажного полотенца пополам. Затем давайте нарисуем цветную часть внизу в той форме, которая нам нравится, а цветную часть закрасим.
Мы сделаем снеговика и снежную бабу из основных материалов, таких как чашки, бумага, щипцы и ножницы. Вы также можете использовать изделия, которые мы изготавливаем, в качестве украшений.
Мероприятие, которое вы можете поиграть с друзьями с вами. Друзья, которые следуют за чашками в кольцах по очереди, вынимают очки и проявляют забавную деятельность.
Давайте попробуем сделать симпатичного зайчика, которого можно носить на пальцах с помощью салфетки, карандаша и краски.
Я оставляю хорошее материаловое предложение для ваших малышей, чтобы легко изучить часы.