Активность, которая улучшает тонкие моторные навыки. Давайте пройдем веревку через отверстия и макароны. Давайте улучшим мышцы пальцев, увеличим время фокуса, поддержим концепции порядка.
Мы нарисовали линию с черной лентой и попытались переместить игрушки, которые мы положили с одной стороны на другую сторону линии, используя наши ноги.
На одной стороне этого механизма очки стоят прямо, а чашка стоит с ног на другую сторону. С тщательным движением мы гарантируем, что стекло, которое стоит на другой стороне, в плоские очки на другой стороне. Рекомендуется использовать пластиковые стаканчики.
Давайте нарисуем различные объекты на бумаге. Пусть наши малыши время от времени рисуют, глядя на эти объекты на другой бумаге. Расположение и форма объектов, которые будут нарисованы, важно.
Я приклеила клейкую ленту к одной из наших кухонных лопаток, затем мы собрали шарики в корзинку с помощью лопатки и переложили их в другой контейнер.
Допустим, наши руки связаны с другой веревкой в одном месте с веревкой. Это маленькое шоу рассказывает, как избавиться от веревки. Хотя это кажется немного трудным для понимания, у него есть ручная привычка, когда это делает это несколько раз.
Нарисуйте яблоко на бумаге и поместите цифры на другую половину другой половины и разделите бумагу на два. После смешивания бумаг наши малыши соответствуют номеру и очкам. Математика, целостность, такая как прибыль с этой деятельностью, очень весело.
Наша самая большая помощь - это карандаши в этом мероприятии, которые мы можем играть с бумажными или пластиковыми стаканчиками. С помощью ручек передайте очки друг в друга и попытайтесь двигаться вперед.
Мы с вами с другим событием. Давайте попробуем объединить смесь смешанных бутылок разных цветов со временем, чтобы объединить крышки одного и того же цвета одновременно.
Мы с вами с другим событием. В нашем мероприятии, который подготовлен в виде системы простых весов, необходимо сбалансировать наших малышей для веревки, подключенной к ноге, и попытаться съесть пищу в конце веревки.
В этом случае, который сопровождается спортом, мы быстро попытаемся перенести объекты на другую сторону. Мы желаем вам удовольствия в этом мероприятии, которое имеет много успехов.
Мы выполняем упражнение по перемещению предметов из коробки в другую пустую коробку с помощью палки.
Давайте положим пластиковые шарики внутрь одного из двух кругов. В другом круге должны быть малыши, держащие в руках липкую лапшу. Наши малыши попытаются перетянуть пластиковые шарики из другого круга на свою сторону.
В этой игре, которая больше похожа на занятие в классе, наши малыши, разделившись на две группы, будут пытаться перекинуть большой мяч из центра комнаты на поле другой стороны, держа в руках маленький мяч. Цель — дойти до поля противника, ударяя по мячу мячами.
В этом командном задании один человек пытается бросить пластиковые шарики в клейкий обруч, который держит его/ее друг. Если мяч прилипает к липкому кругу, эта команда получает очко. Команда, забившая больше мячей, становится победителем игры.
Это хорошее занятие для наших детей, позволяющее скоординировано использовать правое и левое полушарие полушария мозга. В этом задании мы будем передавать цветные круги один за другим в одной руке и пытаться найти предмет того же цвета другой рукой.
Мы перечислим конусы и круги в определенном порядке. Мы стараемся схватить последний стул, соревнуясь с другим другом.
Удерживая куб обеими руками, давайте попробуем положить круги на одну руку на другую руку. Нам нужно обратить внимание на номер на кубе.
Давайте нарисуем черные рамы на одной стороне салфетки и нарисуем их. С другой стороны, давайте создаем и нарисуем разные цвета. Откройте для себя цвета, капая воду на черных рамах, обнаружив скрытый цвет на спине.
Предоставляя баланс, сотрудничество и координацию, давайте продвигаем круг со своим другом и достигнем цели.
В этой игре будут сыграны два человека, один из других друзей попытается удержать мяч. Мы желаем вам удачи в этом мероприятии, которое основано на небольшом балансе и внимании.
С этим занятием вы можете сыграть, ваши друзья выигрывают первую игру в -лицевой игре для целевого человека. В этом простом событии вы хорошо проведете время со своими друзьями.
Наши малыши собрались вокруг круга. Игрок из них дает руку мяча следующему. Другой участник пытается быстрее прийти в место вокруг этой квартиры. Раса, полная адреналина и тяжелой работы!
Согласно красочной бумаге на наших руках и ногах, давайте сопоставляем объекты с правильным цветом и попытаемся поставить их в правильном направлении.
Давайте собрать немного больше друзей. Тогда давайте попробуем пройти через кольцо с рукой на плече другого друга. Подруга гармония важна,
Мы с вами с хорошим занятием с вниманием и скоростью. Друзья собрались вокруг круга, бросая шарики друг на друга. Два человека рядом с человеком, который берет мяч, должны согнуться. Насколько вы осторожны и быстро.
Мы узнаем открытое и закрытое состояние некоторых геометрических фигур. Мы узнаем конус, цилиндры, призмы и многие другие 3D -объекты.
На этот раз давайте объединим объекты похожих цветов, чтобы передать друг друга. Это хорошее занятие для развития наших малышей, которые соответствуют объектам со своей способностью рассуждать.
В этой взаимной деятельности давайте быстро доставим цветной мяч другому игроку, не нарушая координацию, не избавляя его от определенного предела.
Для наших детей - это хорошее занятие, чтобы координировать свой правый и левый мозг скоординированным образом. В этом случае мы постараемся быстро найти цвета, которые мы проходим по другой руке соответственно.
Давайте создадим дорогу от внутреннего способа прогрессирования в разных направлениях. Давайте попробуем перенести шарики в ложке с одного конца одной из дороги, которую мы создали. Более подробная информация в нашем видео.
Давайте положим рулон туалетов друг на друга. Чтобы соревноваться как два конкурента, давайте бросим пластиковые шарики на свои собственные цели и попытаемся свергнуть рулоны. Первые победы.
Подготовим ручки и бутылку с водой. Попробуем закинуть карандаши в бутылку с определенной высоты. Вы можете заниматься этим занятием как гонкой с другим человеком.
В этом соревновании, в котором можно играть в команде, побеждает тот, кто быстрее всех перенесет обручи с одной стороны на другую.
Давайте напишем цифры в цветных квартирах на одной бумаге. Давайте нарисуем квартиры на другой бумаге и записываем номера. Давайте попробуем поместить красочные объекты в первую статью в соответствующий номер на второй статье.
В нашей деятельности ритма и имитации давайте попробуем прикрепить тот же ритм, имитируя движения другого человека.
Мы бросаем наши шарики Pingpom, мы закрываем ценность части мяча на нашей карте, играем в веселую игру в алгоритме.
Давайте попробуем передать шарики из того же цветового отверстия на другую сторону коробки, которую мы подготовили для наших красочных шариков.
Мы подумали, давайте развивать навыки лжи и мелкую моторику. Я приклеила его на липкую бумагу от игрушек дома. Он попытался удалить их одну за другой, рассматривая их, пока его руки касались липкой бумаги. Он пытался достучаться до тех, кто далеко. Когда ваш ребенок начнет сидеть с поддержкой, вы можете попробовать эти упражнения. Это очень помогает их развитию.
Это простое занятие, где наши малыши могут поиграть со своими друзьями. Мы пытаемся быстро перенести круги от одного друга к другому. Побеждает тот, кто быстр.
Давайте возьмем слишком много воздушных шаров и надуем их, а потом соединяем их друг с другом и склеиваем. Давай превратим это в развлечение с феном.
В нашей серии мероприятий для детей, которые будут поддерживать моторику и координацию рук и глаз, давайте переместим кольца разных цветов и понаблюдаем за другой частью.
Для младенцев тоже время для занятий. Давайте весело проведем время с размещением рулонов, которые дадут нашему маленькому другу немного подвижности и моторных навыков.
По мере того, как погода остывает, доля зимних мероприятий растет. На нашем замечательном мероприятии мы постараемся сделать красивый образ снеговика и дома рядом друг с другом. Материалы-клей, пластиковая крышка,ушные палочки, цветная бумага, помпон.
Давайте напишем что -нибудь в лицо листа бумажного полотенца. Затем давайте попробуем нарисовать изображение того, что мы пишем на одной стороне другого бумажного полотенца. Затем давайте завершим наше активность полотенца с волшебным бумажником с помощью шагов в видео.
Давайте сделаем деятельность, которая придаст нашим малышам некоторую мобильность благодаря воздушному шару и спиннингу.
Мы делаем простой телефон с картонными чашками и упаковкой веревочных материалов. Чем более напряженная веревка между чашками, тем лучше передавать звук на другую сторону.
