Mit der Hilfe der Füße bewegen sich die Spielsachen auf die andere Seite der Linie

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Wir zogen eine Linie mit einer schwarzen Band und versuchten, die Spielsachen zu bewegen, die wir auf der anderen Seite der Linie mit unseren Füßen auf die Linie legten. Gewinne; - Motorentwicklung - Aufmerksamkeitskenntnisse - El-Eye-Koordination - Feinmotorische Fähigkeiten - Nach der Richtlinie nach - Gleichgewicht - Ursacheneffektbeziehung - Kognitive Entwicklung - Unterhaltung

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