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Mit der Hilfe der Füße bewegen sich die Spielsachen auf die andere Seite der Linie

Wir zogen eine Linie mit einer schwarzen Band und versuchten, die Spielsachen zu bewegen, die wir auf der anderen Seite der Linie mit unseren Füßen auf die Linie legten. Gewinne; - Motorentwicklung - Aufmerksamkeitskenntnisse - El-Eye-Koordination - Feinmotorische Fähigkeiten - Nach der Richtlinie nach - Gleichgewicht - Ursacheneffektbeziehung - Kognitive Entwicklung - Unterhaltung

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